Куди б нас не кинула доля, 
Куди б не заніс нас суховій,
Все ті ж ми: нам цілий світ чужина;
Батьківщину нам - школа "Корифей"!


Друзі, повернемося в коріфейскій куточок
Всесильної, сладостной мрією.
І згадаємо швидкі хвилини перших днів,
Неволю мирну, року з'єднання,
Суму, радості, мрії душі твоєї,
Суперечки приятельства і солодкість примирення, -
Що було і не буде знову ...

Ми починаємо перший в коріфейской історії випускний вечір. Сьогодні всіх присутніх в цьому залі можна назвати батьками - адже ми, вчителі, полюбили ваших дітей як своїх власних. І всі ми однаково переживаємо за їхнє майбутнє. Тому ми починаємо нову традицію: кожного випускника введе в цей зал, представить і напучує старший друг - Учитель.


1.
Танцівниця і баскетболістка,
А тепер ще й медалістка.
Любить шити і плаває, як риба,
І бурчить на всіх без перерви ...
І на лекцію, і на побачення
Навряд чи з'явиться без запізнення.
Але зате - розумна, скромна, красива,
А звати її - __________________( Анастасія).

2.
У парламенті країни будь-
Виглядати буде він вдало.
Ленів, звичайно, наш герой,
Але вже талановитий - однозначно!
Добряк, прідумщік, гуморист
І теж, до речі, медаліст.
Він - бос всіх школярів району
І знаменита персона.
Звичайно, він увійде в історію
Під ім'ям кого? - _____________( Григорія).

3.
Тиха, як літній день ... Очей чарівність!
Приємний всім її характер золотий.
Феноменальне природи сочетанье -
Глибокий розум з витонченою красою
Їй щастя посміхнеться неодмінно -
Зараз увійде прекрасна ____________ (Олена).

4.
Від математики трохи втомившись,
Одного разу стати філософом зважився.
Від світу однолітків неабияк отрешился
Ступає, важливо голову задерши.
Він Хайдеггера знає напам'ять
І виділяє світову смуток.
Надлюдина сьогодні серед нас -
Вітайте! До нас рухається ____________ (Тарас)!


5.
Заряд енергії та «чортики» в очах,
Вона завжди і всюди заводила
Танцює класно, вчиться не кволо.
Таких звуть зазвичай «єгоза».
І настрій завжди весняне,
Коли в принишклий клас заходить ____________ (Ксенія).


6.
Душа компанії - ну чим не Елвіс Преслі?
Він дівчатам співає такі пісні,
Але присвячує їх однією, звичайно.
Гарний, привабливий, серцевий,
І ввічливий, і діловий, -
Кар'єру швидко зробить такий.
Ще почуємо, що з великою естради - агов! -
Виводить нам рулади він - ____________ (Сергій)!

7.
Дюймовочка з випускного класу,
Її вихованість оціните ви відразу.
Манери хоч куди, і розумниця притому -
Хоч завтра у Віндзор до королеви на прийом.
Злегка замислена, злегка манірні
Мадмуазель на ім'я ______________( Діана).

8.
Ось коріфейскій Аполлон -
Долею нещодавно до нас покинутий він,
Але відразу зміг себе гідно показати:
Красень писаний, характер ідеальний,
А блакитні сумні очі! ..
Дівчата, пощастить комусь капітально ...
Тепер він справжній корифей -
Оплески! Входить _________________ (Тимофій)!

9.
І фігурка, і душа - всім дівчисько хороша!
Здивувала наостанок весь одинадцятий клас
Відразу в двох місцях вчилася і успішно захистилася,
Та на додачу і закохалася - і вже не перший раз.
Цю гарна дівчина називають ________________ (Катериною).

10.
Суворий він був, він у молоді роки
Зумів розуму пристрасті підпорядкувати,
Зубрив томи про країни і народи,
Бажаючи світ пізнати і здивувати.
Свідомо мирські насолоди
Він відкидав - і тікав додому.
У віках минулих знаходив спокій
І щасливий був, як у морі Іхтіандр.
Ви вгадали? - Це __________________( Олександр).

11.
Розцвіла, покращала
І англійською опанувала
Кажуть, що скоро стане
Перекладачем вмілим.
І актриса, і співачка,
І роботи не боїться.
Творчість - її стихія.
Привітаємо - ________________( Марія)!


12.
На вигляд він і тихий, і скромний,
Але потенціал величезний:
Біологію освоїв,
З фармацевтикою на «ти»,
І філософ, і історик,
Та ніхто вже не сперечається,
Що у хлопця інтереси
Небувалою широти.
І посмішка дуже хитра.
Відразу всі дізналися _________________( Дмитра).


ВЧИТЕЛЯ: Були всі ми єдиною сім'єю,
Але пора настає
Ми сьогодні свій клас випускний
Проводжаємо в прощальний політ.

Хай летять вони, летять
І ніде не зустрічають перешкод.

Ви тепер найрозумніший і сміливіше,
Світ розчахнутий для вас.
Не забудьте рідний «Корифей»,
І улюблений свій клас.

Пролітаючи над гніздом,
Нам тихенько махніть крилом ...


УЧНІ: Серце просить: рости швидше,
Життя кличе за поріг ...
Ти для нас, дорогий «Корифей»,
Найголовніший у країні педагог.

Дитинства нашого країна -
Нехай летить разом з нами вона!


КЛАСНИЙ КЕРІВНИК:

Здавалося б, одне й те саме -
Так тягнеться навчальний рік! ..
Але чому ж так тривожить
Останніх днів кругообіг?
І не стримати з ранку хвилювання,
Як ніби в шкільних буднях ти
Відкритися чекаєш і одкровення,
І здійснення мрії? ..
Будь-який урок, будь-яка зустріч
Всіх скарбів на землі ценней -
Відтепер кожен мить відзначений
Неповторністю своєю.

(І кілька слів від себе)

Я запрошую на сцену директора гімназії для урочистого вручення атестатів.

Йде вручення атестатів і пам'ятних медалей.



Звучить циганська мелодія. На сцену виходять дві циганки.

ПІСНЯ ЦИГАНОК: ("Ну, що сказати?")

У льоту канула середня школа,
Прочинилися в прийдешнє двері.
Ти запитай у циганки веселою,
Що тебе чекає тепер.

Пророкування чудес неможливих
Спеціально для випускників.
Ми фортуну на карти розкладемо
У вигляді дам, королів і вальтов.

ПРИСПІВ:
Ну що сказати, ну що сказати?
І що все це означає?
Залишилося тільки побажати
Великий-великий удачі!

Ах, у вас на носі надходження,
І кар'єра, і гроші горою,
Божевільне в житті везіння
І любов до дошки гробової.

Пророкування чудес неможливих
І інший відповідний товар -
Ми фортуну на карти розкладемо
За досить невеликий гонорар.

ПРИСПІВ

Випускники «тягнуть» з циганського Подолу свою «долю».

Звучать поздоровлення від учителів, батьків, учнів.

Гра «КОРІФЕЙСКАЯ РУЛЕТКА»


Дійові особи:
Ведучий - 1 особа;
"Жива" рулетка - 12 випускників із конвертами;
"Стрілка" - 1 особа;

Ведучий запускає «стрілку» рулетки, яка крутиться до сигналу «стоп!» І зупиняється навпроти одного з 12 секторів. «Утримувач» конверта запрошує на сцену вчителя, ім'я якого значиться в «адресі» і простягає йому текст завдання.

Сектор 1 (Олексію Алімович).
ПОКАЯННЯ
(Читати сльозливо)
Дорогі діти! У цей урочистий момент я хочу повідомити вам одну страшну таємницю: Я був не правий! Дванадцять з половиною років тому я зопалу створив цю школу, втягнувши вас у важкий, багаторічну працю і абсолютно не думаючи про майбутнє.
Я просто уявити собі не міг, що доведеться з вами розлучитися. Ну, куди ви підете, такі хороші, добрі, світлі і відкриті? Де оцінять ваш незвичайний розум і фантастичні здібності? Яка книга рекордів вмістить ваші досягнення?
Тепер мені здається, що ми вчили вас дуже добре. Ми вклали в вас всю душу, а це навряд чи слід робити в нашому жорстокому світі.
Запевняю, що все це було з кращих спонукань. Простіть мене, люди добрі!
Щиро ваш Олексій Алімович.

Сектор 2 (Наталії Романівні).
ВИЗНАННЯ В ЛЮБОВІ
(Читати натхненно)
Я вас люблю, чего же боле.
Що я можу ще сказати?
Ви відлітаєте на волю -
Адже роки не повернеш назад.
Навіщо ви прийшли в «Корифей»?
У самоті села селища
Вчила б я інших дітей
І сліз не витрачала б стільки ...
Хоча до чого тепер ридання,
У невблаганний годину прощання.
Давайте просто посміхнемося,
Повіримо, що не раз зійдемося.
На шкільному пам'ятному порозі.
Але ... чекають вас далекі дороги.
Нехай дме вам попутний вітер,
І сонце незмінно світить!

Сектор 3 (Ользі Сергіївні).
ЗАЯВА
(Читати впевнено)
Я, Уколова Ольга Сергіївна, перебуваючи при здоровому розумі й твердій історичної пам'яті, відповідально заявляю про свій рішучий незгоду з приводу відходу 11 класу зі стін гімназії «Корифей». Вимагаю переглянути закон про освіту, а також рішення педради про поголовне випуску даного класу. Список аргументів додається.
АРГУМЕНТИ:
1. На даний момент вищезазначеного класу не знайдено гідної заміни в межах Російської Федерації.
2. Відсутність 11 класу призведе до порушення всіх циклів шкільного життя, перешкодить нормальному процесу поступального розвитку школи і може викликати революційну ситуацію в лавах педагогів.
3. У результаті відходу 11 класу різко знизяться культурний, інтелектуальний, емоційний і естетичний рівні гімназії.
4. Нам усім буде нестерпно нудно й сумно, і ми всі будемо плакати ...
(Утерти скупу сльозу!)


Сектор ZERO (Марії Володимирівні).
СКАРГА
колективна від 11 класу випуску 2004

Ми, що нижче підписалися учні 11 класу, заявляємо протест з приводу наміру адміністрації гімназії «Корифей» випхати нас зі стін рідної школи, тим самим остаточно позбавивши нас дитинства.
Вимагаємо, в порядку експерименту, організувати в гімназії 12-й клас, зарахувати нас до нього і забезпечити традиційно теплу атмосферу, творче ставлення і велику любов.
Сподіваємося на задоволення нашої скарги. Слізно просимо, благаємо, віримо, любимо, цілуємо ...
Завжди ваші, учні 11 класу.

Сектор 4 (Людмили Георгіївни).
КЛЯТВА
(Читати урочисто)
Я, Курмачева Людмила Георгіївна, перед лицем своїх колег урочисто клянусь в тому, що ніколи не забуду ні вас, ні уроки, проведені у вашому класі. Я назавжди запам'ятаю ваші незрівнянні письмові роботи, неповторні усні відповіді, унікальні помилки, чудові шпаргалки й виразні, сонні очі.
Обіцяю, що всі основні формули, аксіоми і теореми, з таким старанням втиснуті у ваші голови, у найближчі 10 років не зміняться і не підведуть вас у важку хвилину життя. В якості гарантії рекомендую завжди мати з собою калькулятори.
Присягаюся, що уроки проводила щиро, самовіддано, вкладаючи у них всю свою душу, серце та інші органи.

Сектор 5 (іноземцям).
ОФІЦІЙНЕ ЗВЕРНЕННЯ (читати дружно)

Hello і bonjour, dear хлопчики і chères дівчинки! Ми дуже glad de vous voir today! Ми simplement impressed and enchanted і хотіли б wish вам багато bonheur et santé, пристойного société and a lot of money in your pockets! Bonne luck, long vie et bien sur we wish you also beaucoup de surprises and fun!
Щиро ваші, professeurs of foreign languages.

Сектор 6 (Ірині Геннадіївні).
КАЗОЧКА
(Читати солодко)
Здрастуй, дружок!
Сьогодні я розповім тобі маленьку, але дуже повчальну казочку. На околиці великого міста жила-була невелика, але дуже горда школа. І ось одного разу в неї прийшли маленькі дурненькі дітвора. Чому маленькі і дурненькі? Тому що прийшли до школи! Ну, якщо вже прийшли, то довелося їм вчитися. Навчалися вони, вчилися, і довчився до того, що стали велика-превелика, розумненьким-преумненькімі. Загалом, дозріли.
Стали їх тоді вчителі зі школи витягувати. Кого за боки, кого за вуха, а кого і за окрему плату. Тягнуть-потягнуть - витягнути не можуть! Тому що дітворі з школи йти перехотілося. Тому що розумні діти розуміють, що зі школи нікуди не втечеш. Усе життя - це школа.
Ну, ось і кінець моєї маленької казочці. Чи не піти вам зі школи, малята!

Сектор 7 (Ларисі Львівні)
"МУЗИЧНА ПАУЗА".

Експромтом виконати пісню:

Примарні все в цьому світі бурхливому,
Є десять років - от за них і тримайся!
Школа стоїть між минулим і майбутнім,
Школою для вас називається життя.

Серце щемить - це дитинство закінчується,
Двері відчинити - попереду цілий світ.
Ну а для нас, тих, хто з вами прощається,
Ви назавжди залишаєтеся дітьми.

Що ж вас чекає в двадцять першому сторіччі?
Ви - наша гордість і перша біль.
Чим дорожимо, ніж ризикуємо на світі ми? -
Вашою долею, тільки вашою долею.

Сектор 8 (Михайлу Михайловичу).
ІНСТРУКЦІЯ
Інструкція з експлуатації 11 класу.

Технічні характеристики: Показники здоров'я відмінні, рівень фізичної підготовленості вище припустимого. Середній зріст 1 метр 72 сантиметри, середня вага 59 кілограмів. Загальна кількість зубів - 384.
Пункт 1: Експлуатація 11 класу категорично заборонена.
Пункт 2: Якщо комусь захочеться експлуатувати 11 клас, дивись пункт 1.
Пункт 3: У мирний час допускається експлуатація 11 класу відповідно до пункту 1 цієї інструкції.
Пункт 4: В умовах надзвичайної ситуації експлуатація 11 класу не повинна перевищувати норми, зазначеної в пункті 1.
Пункт 5: Ще раз подивися на пункт 1 і побажай 11 класу щасливої дороги!

Сектор 9 (Маргариті Славовне).
Звіт про експеримент
(Читати діловито)
У результаті серії досліджень, проведених у період з 1994 по 2004 р., було встановлено наявність у гімназії «Корифей» органічної форми життя у вигляді так званого 11 класу.
Серія експериментів, проведених вчителями школи, показала високу життєздатність, пристосованість і принципову здатність до розмноження згаданого співтовариства організмів. Позитивні рефлекси і реакції на зовнішні подразники дозволяють стверджувати, що даний вид придатний для існування у зовнішньому середовищі і може бути випущений на свободу протягом найближчої доби.

Зав. лабораторією Азарова Маргарита Славовна.

Сектор 10 (Олексію Сергійовичу)
ЛІНІЙКА
Випускники гімназії «Корифей», бажаючі служити в гарячих точках, крок вперед! Мазепа, ти ж хотів стати директором чебуречній в Сухумі! - Що? І Ревда зійде? .. Хмм, продовжимо. Випускники гімназії, готові до виживання в екстремальних ситуаціях, руки вгору! Що говориш, Фімушіна? Вишивати не вмієш? - Соромно, а ще дівчина на виданні. Далі. Випускники, здатні зробити піший марш-кидок «Єкатеринбург - Обська губа», підморгніть! Що очі повитріщали? А, Шпенов підморгнув, не витримав! Щось, кажеш, в око потрапило? Ну, добре, Шпенов, я тобі зраджу піший марш-кидок на кінний. З бабусею на поні. Майбутні повітряні десантники, енергійно кивну. Калузький, даремно головою затряс, хто для тебе спецпарашют шити буде? Кадочникова? .. Іди краще в сапери. Що, і лижний туризм теж нікого не приваблює? Ой, ну від тебе, Тарасова, не очікував. Що, і лижі з собою? Прямо зараз хочеш? Ні, давай вже до зими почекаємо ... Що там Прикажчиків бурмоче? У тебе собача упряжка? - Ну, ти даєш! У школу, кажеш, їздив? А чому тільки один раз? Три болонки під трамвай потрапили? Ну гаразд, поступимо простіше. Хто вибирає активний спосіб життя, подорожі, танці, прогулянки і все таке? - Треба ж, яке єдність! Все-таки не даремно ми вас вчили ...

Сектор 11 (Майї Петрівні)
Вітальні телеграми
Майя Петрівна має назвати 20 різних прикметників-епітетів. Потім вони послідовно включаються в текст телеграми.
_________________________ Наші випускники!
Всі _____________________ вчителі нашої __________________школи в цей ________________ вечір відчувають самі __________________ почуття. Близький _____________________ момент ___________________ розставання. Ми віримо, що ви вийдете в _________________________жізнь ______________________, __________________ і ____________________ людьми. Ви отримали ________________ знання, _____________________навикі, загалом, __________________ основи для _____________________ старту. Усіх вас чекає ________________________ щастя і _______________________ успіх. А ми завжди будемо згадувати вас як _______________________ дітей, в яких ми вклали всю свою __________________ душу.
______________________ Вам дороги!


Сектор 12 (Ірині Миколаївні)
ПЛАЧ НІКОЛАВНИ
Буду я та буду ридати,
Століття монітора мені не бачити,
Адже ви мені дорожче і ближче
Улюбленою оптичної миші!
Серці навік затужить про вас,
І буде комп'ютерний клас.
Будемо ми довгі роки страждати:
Чайників багато, де хакерів узяти?
Смутку сповнена материнська плата -
Адже розлучаємося ми з вами хлопці!
Розумних і милих таких більше немає,
Осіротеет без вас Інтернет!
Я вам бажаю добра гігабайт!
Не забувайте, ходіть на сайт!

Хореографічне шоу «МИ ЗА білих лебедів!" (За мотивами балету П. І. Чайковського «Лебедине озеро»)

ПІСНЯ спецназівців: («Любе» - «Давай за ...»)

Небо уральське сірими хмарами
Стелиться низько дощами червневими,
Хочеться вірити, що все чудово:
Школу закінчили, стали ми дорослими
У ВНЗ вступати я вирішив остаточно -
Буду гуляти під рідними берізками,
Буду студентом, великим і замисленим,
Будуть мені в голову знання вкручувати ...

За школу, брат, давай за «Корифей»,
За роки світлої юності моєї,
І за улюблених всіх вчителів,
За школу, брат, давай за «Корифей»!

Давай за них, давай за нас -
За наш рідний улюблений клас,
За парту стару мою,
За коріфейскую сім'ю.


ЗАКЛЮЧНА ПІСНЯ: ("Бузковий туман"):

Бузковий туман пливе над нами,
За вікнами запалилася опівнічні зірки ...
Директор не поспішає, директор розуміє:
Зі школою ми зараз попрощалися назавжди.

Як у морі кораблі, ми завтра відпливаємо,
І серце неспроста стискається в грудях:
Ми кожного з вас запам'ятати обіцяємо:
Ви - наші маяки на життєвому шляху.

Вибачте, якщо вас ми чимось засмучували,
І далеко не всі тягнули на медаль.
Остання «прощай» - і школа за плечима,
І дитинство відлетить в бузкову даль ...